Prestiżowe czasopismo naukowe American Journal of Evaluation opublikowało wyniki naszych badań na temat zastosowania gry w nauczaniu brokeringu wiedzy. Metoda jest innowacją w kształceniu kadr polityk publicznych i budowaniu potencjału ewaluacyjnego administracji publicznej. Wersja on-line artykułu jest już dostępna na stronie wydawcy:
